סמכות אף פעם איננה הדבר החשוב ביותר למרצים/ות, אך כשמשהו משתשבש בקשר לסמכות, אנו מבינים עד כמה היא משמעותית בניהול חווית למידה אפקטיבית. כמעט כל מרצה היה/תה המומ/ה מתגובה, דרישה או התנהגות של סטודנט/ית, כמעט כל מרצה קיבל/ה פעם מייל שעלול להיראות כלא מכבד. בסדנה תוצג העמדה, כי יש דרך התמודדות אפקטיבית, הניתנת ללמידה ולאימון ובה נעסוק בסדנה.

 

כתרגול מרכזי בסדנה, המנחה תציג למשתתפים אירוע (אמיתי) שהתרחש, המערב אתגר לסמכות של מרצה, המשתתפים יתכננו ויציעו תגובות שונות אותן ננתח בסדנה במשותף, על בסיס מודל שיוצג בסדנה. לבסוף, גם תוצג למשתתפים התגובה שיושמה בפועל, ותוצאותיה.

כמשתתפי/ות הסדנה תוכלו:

• לזהות את האלמנט המאיים (עליכם) בסיטואציות של אתגר לסמכות.
• לזהות את הצרכים של הסטודנטים, העומדים מאחורי התנהגויות אחדות.
• להבחין בין תגובות אפקטיביות לבלתי אפקטיביות במצבי אתגר לסמכות.
• לנסח תגובות אפקטיביות לאתגרי סמכות שונים.

משך הסדנה: 9:30 – 13:00
מספר משתתפים/ות מקסימלי : 15

מנחת הסדנה: ד"ר מיכל שודל