סמינרים וקורסים מתקדמים נועדו לפתח עצמאות בלמידה בקרב סטודנטים, לעבור בהדרגה להחלפת סמכות הידע הבלעדית של המרצה בלמידת עמיתים ולספק חווית שיא בלמידה ולכן, בסמינרים רבים נדרשים הסטודנטים לנהל חלקים מהסמינר בעצמם באמצעות הצגת מצגות קצרות. אולם בפועל, מצגות הסטודנטים לא תמיד טובות, הסטודנטים שאינם מציגים לא תמיד קוראים ולא תמיד מעורבים וכתוצאה פעמים רבות הסמינרים לא מצליחים לממש את הפוטנציאל הטמון בהם.

בסדנה נלמד ונתאמן כיצד לתכנן ולנהל סמינר מוצלח, להשפיע על איכות מצגות הסטודנטים, לייצר "מתח עבודה" לאורך הסמינר, ולרתום את הסטודנטים שאינם מציגים. 

בסדנה תציגו את משימת הפרזנטציה של הסטודנטים (מצגת של 5 דקות). הוראות מפורטות יישלחו למשתתפים מבעוד מועד.

כמשתתפי הסדנה בסופה :

• תקבלו מגוון של רעיונות לדפוסי משימות (לסטודנטים) שמתאימות לסמינר (לפני, במהלך ובעקבות מפגש בסמינר)
• תקבלו מגוון של רעיונות לאופן ניהול מפגשי הסמינר ותקבלו החלטות שמתאימות לכם (למשל, האם לתת משוב פומבי למציג?)
• תוכלו להצביע על השלכות סבירות של צעדים שונים בניהול סמינר. 

משך הסדנה:  9:00 – 15:00 , מספר משתתפים מקסימלי: 10